为进一步加强我院学生心理健康工作，提高学生心理测评科学性和实效性，扎实做好学生心理健康摸底排查，切实增强对学生心理危机的识别与干预能力，9月18日下午，学院学生处大学生心理健康教育与咨询室在学院报告厅举办2023年心理健康测评培训暨心理危机识别干预讲座，各系二级心理辅导站负责人、全体辅导员（班主任）、各班心理委员与班长参加了讲座，讲座由学生处副处长李梦秋主持。
大学生心理健康教育与咨询室杨继玲老师围绕心理测评知识普及、心理测评具体安排、心理云平台操作三方面开展心理测评专题讲座，指出心理测评可以帮助学生全面深入了解自己，促进自我成长，帮助老师更好的了解学生的心理健康状况，有针对性的开展心理健康工作。
大学生心理健康教育与咨询室苏甜甜老师根据心理云平台四级网络体系工作设置对参会师生开展心理危机识别干预讲座，围绕心理危机概念、大学生心理危机识别以及常见心理危机干预三方面全面而细致的讲解了心理危机的知识，既丰富了师生心理健康理论知识，同时也促进了我院四级网络体系工作的顺利开展。
学生处副处长李梦秋结合学院实际提出具体工作要求，每年的心理健康测评是学院心理健康教育与心理咨询的常规工作，也是一项非常重要的工作，为心理危机干预提供基本的数据和信息。为做好今年心理测评工作，一是全体四级心理健康工作网络成员要提高对心理测评重要性的认识，树立高度的责任感、使命感和底线意识。心理咨询室做好测评工作统筹安排并加强跟踪指导，各系二级心理辅导站全程参与，认真组织，科学做好测评相关工作，辅导员（班主任）现场指导监督，心理委员积极协助，保证测评工作顺利开展；二是利用心理测评积极了解学生的主要成长经历、家庭关系等状况，同时加强家校联动，为家长普及心理健康知识，与家长保持密切联系；三是加强四级心理健康工作体系的落实，增强末梢的敏感度，尤其是宿舍一级要尽快、尽早、尽准的发现问题、预防问题；四是持续面向全体学生更广泛、深入、创新的开展心理健康教育工作。
本次培训有助于拓展师生心理健康教育方面的基本知识，增强对学生异常行为的敏感度和识别能力，引导老师们密切关注学生心理健康状态，提升对学生心理干预的技巧和能力，建立工作台账，根据测评结果做到精准施策、及时回访、实时跟踪，从而营造积极健康的校园心理文化氛围，全力为我院学生心理健康保驾护航。
